課程簡介：
課程通過引導(dǎo)孩子閱讀寫人記事的記敘文，寫景狀物的描寫文，以及優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品、有趣的小古文等，培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法，促進(jìn)孩子語文素養(yǎng)的提升。
適用學(xué)員：
三年級學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.掌握畫、批、注的讀書方法以及閱讀整本書的方法、步驟。
2.培養(yǎng)利用預(yù)測、推斷閱讀的能力；對文本的詞、句、段作岀解釋的能力；略讀文章粗知大意的能力；作摘錄式讀書筆記的能力，以及從讀學(xué)寫，描摹人事、景、物的基本功。
課程特色：
1.習(xí)慣：采用七步教學(xué)法，前后知識點銜接完整，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.能力：課程以激發(fā)興趣為先，重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作能力，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。
3.趣味：通過圖畫、故事、觀察、體驗、游戲、演示、制作、實驗等方式講授課程內(nèi)容，課堂趣味性高。
4.教材：教材內(nèi)容精心編排，課文可讀性強，訓(xùn)練系統(tǒng)性強，方法適用性強，練習(xí)實用性強。
